9/10（土）、ノラヤサイエンスバーvol.10 「『絵でわかるロボットのしくみ』ができるまで」が開催されました！
講師は「もの書きエンジニア」の瀬戸文美さんです。
最初は、乾杯のあと自己紹介。サイエンスバー常連さんもいらっしゃいましたが、今回は大学の先生や職員の方も多く、アカデミックな雰囲気でした。
「SF好きなので、ネコの絵を見て、ロボット３原則だとピンときて」
「本がとてもわかりやすかったので、詳しく聞きたかった！こんな本を書きたい」
「リケジョの娘の代理で、初代のサイエンスエンジェルに会いにきました！」
みなさんの参加した動機がそれぞれ、ユニークです。
瀬戸さんのお話がはじまりました。
ロボットの研究者として東北大学から千葉工大を経て、現在は仙台で「もの書きエンジニア」として研究と執筆活動をされています。
さて、テーマの「ロボット」ですが、ロボットって何でしょう？
定義にはいろいろありますが、「感じる、考える、動く」この３つの機能がある機械がロボット、ということになっています。
ではここで「お酒が回る前に！」実習タイムです。机の上をちょっと片付けて……
ハンダ付けなしでも「暗くなると光るLED回路」ができるんです！作ってみましょう。
LED、抵抗、光センサー、そして電池。ペンチで切りそろえてブレッドボード（基盤）に差し込みます。
「左右逆になってしまった！」「あっ、切りすぎちゃった」みんな真剣、そして楽しそう。
できました！（部屋が暗いので光っていますが、明かりに近づけると消えます）
実習タイムが終わり、ふたたび瀬戸さんのお話。これまで二冊の本を執筆されていますが、こだわった点、留意した点、苦労した点、などなど執筆裏話をうかがいました。
「私のとなりのロボットな人―理系女子がロボット系男子に聞く」は「イケメン＋ロボット」の本ですが、大量の脚注があってかなりお得。
「絵でわかるロボットのしくみ」ではロボットの説明をすべてネコで表現。清書はイラストレータさんに頼んだとはいえ、元はすべて瀬戸さんが考えたそうです。
ロボットの話題となると、どうしてもみなさん興味が湧いてくるようで、次々と参加者からは質問が出てきました。それに他の参加者が補足し、ますます話題が広がります。
「ロボットは今後、改良されていくとどこまで行き着くのか？」
「ロボットでありながらロボットでないような、境目があいまいになっていくかも」
そしてサイエンス・コミュニケーションや、リケジョの話にもなりました。
「どうしたらリケジョって増えるんでしょう？」
「うちの娘はハンダ付けが好きですよ！」
サイエンスエンジェルさん達は、中高生向けに講座をやっているそうですが、もっと早い年齢の方が……いや、やはり親の世代から理系の楽しさを知ってもらわないと！（笑）
講師の瀬戸文美さん、参加者のみなさん、ありがとうございました！
